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    如图，已知在纸面上有一数轴，折叠纸面，使数轴上表示1的点与表示﹣3的点重合．若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，则A、B两点表示的数各为（    ）．
    ﹣5.5，3.5．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、如图，已知在纸面上有一数轴，折叠纸面，使数轴上表示1的点与表示-3的点重合．若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，则A、B两点表示的数各为
    -5.5，3.5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、如图，已知在纸面上有一数轴，折叠纸面，若1表示的点与-3表示的点重合，若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，则A点表示的数为
    -5.5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在纸面上有一数轴，折叠纸面，若表示1的点与表示-3的点重合，表示数A的点与表示数B的点重合，且A、B两点之间的距离为10（A在B的左侧），则A、B两点表示的数分别为
    -6
    -6
    ，
    4
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，已知在纸面上有一数轴，折叠纸面，若表示1的点与表示-3的点重合，表示数A的点与表示数B的点重合，且A、B两点之间的距离为10（A在B的左侧），则A、B两点表示的数分别为________，________．

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