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    如图：已知∠1+∠2=180°，∠3=110°，求∠4的度数．
    考点：平行线的判定与性质
    专题：计算题
    分析：根据同旁内角互补两直线平行判断出l1∥l2，再根据两直线平行，同位角相等可得∠6=∠3，然后根据邻补角的定义解答．
    解答：解：∵∠1+∠2=180°，
    ∴l1∥l2，
    ∴∠6=∠3=110°，
    ∴∠4=180°-∠6=180°-110°=70°．
    点评：本题考查了平行线的性质与判定，是基础题，熟记平行线的性质与判定方法是解题的关键．
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    已知一次函数y=kx+b，经过点A（x1，y1）和点B（x2，y2）且k＜0，b＞0，x1＜0＜x2，则（　　）
    A、y1＞y2＞0
    B、y1＞b＞y2
    C、y1＜y2＜0
    D、y1＜b＜y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在所给的网格图（每小格边长均为1的正方形）中，请完成下列各题：
    （1）画出△OAB关于直线l对称的轴对称图形△O A1B1；
    （2）画出△OAB绕点O顺时针方向旋转90°后得到的△OA2B2．
    （3）画一个锐角△DEF（要求各顶点在格点上），使其面积等于△OAB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校某兴趣小组为了解学生最喜欢的球类运动，对足球、乒乓球、篮球、排球四个项目进行了调查，并将调查的结果绘制成如下的两幅统计图（说明：每位同学只选一种自己最喜欢的球类），请你根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）求这次接受调查的学生人数，并补全条形统计图图1；
    （2）求扇形统计图图2中喜欢乒乓球的圆心角度数；
    （3）若调查到初三一班爱好“足球”的恰好是2名男生和2名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生参加足球运动推广宣传活动，请用列表法或画树状图的方法，求出刚好抽到一男一女的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列方程．
    （1）3x2+6x-5=0
    （2）（2x+3）2-25=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    简便计算
    （1）-20+（-17）-（-18）-11；
    （2）0.25×(-2)3-[4÷(-
    2
    3
    )2+1]+(-1)5    ；
    （3）（2
    1
    4
    -4
    1
    2
    -1
    1
    8
    ）×（-
    8
    9
    ）；
    （4）12+|-8|÷（3-5）-（-2）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    1
    2
    ax+5=
    7x-3
    2
    的解x与字母系数a都是整数，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）有一组数同时适合方程x+y=2和x+y=5吗？
    （2）一次函数y=2-x与y=5-x的图象之间有什么关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=
    		2
    -1    ，b=
    		2
    +1    ，求a2b+ab-ab2的值．

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