精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在某山区需要修建一条高速公路,在施工过程中要沿直线AB打通一条隧道,动工前,应先测隧道BC的长,现测得∠ABD=150°,∠D=60°,BD=10km,CD=5km,请根据上述数据,求出隧道BC的长.
考点:勾股定理的应用
专题:
分析:根据题意得出∠ACD的度数,进而利用勾股定理求出即可.
解答:解:∵∠ABD=150°,∠D=60°,
∴∠DBC=30°,则∠ACD=90°,
∵BD=10km,CD=5km,
∴BC=
BD2-DC2
=5
3
(km),
答:隧道BC的长为5
3
km.
点评:此题主要考查了勾股定理的应用,根据题意得出△BCD是直角三角形是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
38
-
(-2)2
+|
2
-1|;
(2)已知x、y是有理数,且|x-6|与(x-2y)2互为相反数,求
2xy+13
的值;
(3)(x+3)2-(x-1)(x-2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

A和B都是6次多项式,则A+B一定是(  )
A、6次多项式
B、12次多项式
C、次数不低于6的多项式
D、次数不高于6的多项式或单项式

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD=2,BC=4,高DF=2,求腰DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程为(2a-1)x2-(4a+2)x+2a+3=0
(1)求出方程的根;
(2)当a为何整数时,此方程的两个根都为正整数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-3+2-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-24-(10-15);
(2)0-32÷[(-2)3-(-4)];
(3)-24×(-
5
6
+
3
8
-
1
12
);
(4)-32×2-3×(-2)2
(5)〔(-3)×2-(-5)×2〕÷(-2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若每个小正方形边长为1分米,共摆放了8层,现要将靠墙及地面的部分涂上防锈漆,求防锈漆的总面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,EF∥DC,∠AFE=∠B,AE=6,DE=3,AF=8.
(1)求AC的长;
(2)求
CD2
BC2
的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案