【题目】已知中,,,直线经过点,分别过点,作直线的垂线,垂足分别为点,,若,,则线段的长为__________.
【答案】或
【解析】
分两种情况:①如图1所示:先证出∠1=∠3,由勾股定理求出CE,再证明△BCF≌△CAE,得出对应边相等CF=AE=3,得出EF=CE-CF即可;
②如图2所示:先证出∠1=∠3,由勾股定理求出CE,再证明△BCF≌△CAE,得出对应边相等CF=AE=3,得出EF=CE+CF即可.
分两种情况:①如图1所示:
∵∠ACB=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∵BF⊥CE,
∴∠BFC=90°,
∴∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠3,
∵AE⊥CE,
∴∠AEC=90°,
∴CE=,
在△BCF和△CAE中,
,
∴△BCF≌△CAE(AAS),
∴CF=AE=3,
∴EF=CE-CF=4-3=1;
②如图2所示:
∵∠ACB=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∵BF⊥CF,
∴∠BFC=90°,
∴∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠3,
∵AE⊥CF,
∴∠AEC=90°,
∴CE=,
在△BCF和△CAE中,
,
∴△BCF≌△CAE(AAS),
∴CF=AE=3,
∴EF=CE+CF=4+3=7;
综上所述:线段EF的长为:1或7.
故答案为:1或7.
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【题目】图1是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的方法拼成一个边长为(m+n)的正方形.
⑴ 请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
方法1: ;方法2: ;
⑵ 观察图2写出,,三个代数式之间的等量关系: ;
⑶ 根据⑵中你发现的等量关系,解决如下问题:若,求的值.
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【题目】如图,已知△ABC.利用直尺和圆规,根据下列要求作图(不写作法,保留作图痕迹),并回答问题.
(1)作∠ABC的平分线BD、交AC于点D;
(2)作线段BD的垂直平分线,交AB于点E,交BC于点F,连接DE,DF;
(3)写出你所作出的图形中的相等线段.
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【题目】如图,直线l的解析式为y=-x+,与x轴,y轴分别交于A,B两点,双曲线与直线l交于E,F两点,点E的横坐标为1.
(1)求k的值及F点的坐标;
(2)连接OE,OF,求△EOF的面积;
(3)若点P是EF下方双曲线上的动点(不与E,F重合),过点P作x轴,y轴的垂线,分别交直线l于点M,N,求的值.
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,且AB=4,点C在半径OA上(点C与点O、点A不重合),过点C作AB的垂线交⊙O于点D.连接OD,过点B作OD的平行线交⊙O于点E,交CD的延长线于点F.
(1)若点E是的中点,求∠F的度数;
(2)求证:BE=2OC;
(3)设AC=x,则当x为何值时BEEF的值最大?最大值是多少?
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【题目】如图,在中,按如下步骤作图:
①以点A为圆心,AB长为半径画弧;
②以点C为圆心,CB长为半径画弧,两弧相交于点D;
③连接BD,与AC交于点E,连接AD、CD;
(1)求证:;
(2)当时,猜想四边形ABCD是什么四边形,并证明你的结论;
(3)当,,现将四边形ABCD通过割补,拼成一个正方形,那么这个正方形的边长是多少?
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【题目】现有20箱苹果,以每箱25千克为标准,超过的千克数用正数表示,不足的千克数用负数表示,结果记录如表:
(1)20箱苹果中,最重的一箱比最轻的一箱重 kg;
(2)与标准质量相比,20箱苹果总计超过或不足多少千克?
(3)若苹果每千克售价12元,则售出这20箱苹果可获得多少元?
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【题目】(背景知识)
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点、点表示的数分别为、,则、两点之间的距离,线段的中点表示的数为.
(问题情境)
如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为8,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为秒().
(综合运用)
(1)填空:
①、两点之间的距离________,线段的中点表示的数为__________.
②用含的代数式表示:秒后,点表示的数为____________;点表示的数为___________.
③当_________时,、两点相遇,相遇点所表示的数为__________.
(2)当为何值时,.
(3)若点为的中点,点为的中点,点在运动过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段的长.
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