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    ；-2
     
    -3．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据有理数的大小比较法则比较即可．
    解答：解：0＞-
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    ＜
    1
    3
    ，
    ∵|-2|=2，|-3|=3，
    ∴-2＞-3，
    故答案为：＞，＜，＞．
    点评：本题考查了有理数的大小比较法则的应用，注意：负数都小于0，正数都大于负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．
    练习册系列答案
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    已知代数式3a+
    1
    2
    与3（a-
    1
    2
    ）．
    （1）当a为何值时，这两个代数式的值互为相反数？
    （2）试比较这两个代数式值的大小（直接出答案）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，A（-1，1），B（-2，-1）．
    （1）以原点O为位似中心，把线段AB放大到原来的2倍，请在图中画出放大后的线段CD；
    （2）在（1）的条件下，写出点A的对应点C的坐标为
     
    ，点B的对应点D的坐标为
     
    ．

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    解方程：3（1-2x）=6-2（x+2）．

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    -3×23-（-3×2）3+48×（-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-2是关于x的方程2x+a=1的解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要用一条长为24cm的铁丝围成一个斜边长是10cm的直角三角形，则较长的直角边长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左移动5个单位长度，再向右移动3个单位长度，用算式表示上述过程和结果为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人承包铺地砖任务，若甲单独做需20小时完成，乙单独做需要12小时完成，甲乙二人合作6小时后，乙有事离开，剩下的由甲单独完成，问甲还要几个小时才可完成任务？若设甲还要个x小时才可完成任务，根据题意，列出方程为
     
    ．

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