A. | b-a>0 | B. | $\frac{a}{b}$>1 | C. | a-3<b-3 | D. | 5-a<5-b |
分析 A:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,据此判断即可.
B:不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,据此判断即可.
C:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,据此判断即可.
D:首先根据a<b,可得-a>-b;然后根据不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,可得5-a>5-b,此据此判断即可.
解答 解:∵a<b<0,
∴b-a>0,
∴选项A正确;
∵a<b<0,
∴$\frac{a}{b}>1$,
∴选项B正确;
∵a<b<0,
∴a-3<b-3,
∴选项C正确;
∵a<b<0,
∴-a>-b,
∴5-a>5-b,
∴选项D不正确.
故选:D.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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