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    如图，已知，，，则等于___________．
    ６０°
    作MN平行AB，由图示可得：
    ∵MN∥AB，∴∠1=∠ANM；
    ∵AB∥CD，∴MN∥CD，∴∠MNC=∠3；
    ∴∠2=∠ANM+∠CNM=∠1+∠3，
    ∵∠1=30°，∠2=90°，
    ∴∠3=90°-30°=60°
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    已知，如图，∠1＝∠ACB，∠2＝∠3，FH⊥AB于H，问CD与AB有什么关系？并说明理由（6分）

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    如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于  ( ▲  )
    A．90°B．135°
    C．270°D．315°

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    已知，如图，AB∥ED，点F、C在AD上，AB=DE，AF=DC．求证：∠B=∠E．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列语句中，不是命题的是                                          (      )
    A．若两角之和为90°，则这两个角互余。B．同角的余角相等。
    C．画线段的中垂线。D．相等的角是对顶角。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，若∥∥，且,，则＝ _________.

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    将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，若∠，则∠  ▲ °

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    小明从点A向北偏东75°方向走到点B，又从点B向南偏西30°方向走到点C，则∠ABC的度数为________；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线，，则的度数为
    A．80°　 B．90°C．100°　　 D．110°

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