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    方程
    2
    x
    -1=0的解是x=
     
    ．
    考点：解分式方程
    专题：转化思想
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：2-x=0，
    解得：x=2，
    经检验x=2是分式方程的解．
    故答案为：2．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC的角平分线AD交BC于E，交△ABC的外接圆⊙O于D．
    （1）求证：△ABE∽△ADC；
    （2）请连接BD，OB，OC，OD，且OD交BC于点F，若点F恰好是OD的中点．求证：四边形OBDC是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标系原点，矩形OABC的边OA，OC分别在x轴和y轴上，其中OA=6，OC=3．已知反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象经过BC边上的中点D，交AB于点E．
    （1）k的值为
     
    ；
    （2）猜想△OCD的面积与△OBE的面积之间的关系，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+2x+k=0的一个根是-1，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若9x2+kx+
    1
    16
    是一个完全平方式，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们在调整课桌的时候，先确定前后两张课桌，就可以将课桌调齐．其原因是
     
    ．

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    某校九年级有560名学生参加了市教育局举行的读书活动，现随机调查了70名学生读书的数量，根据所得数据绘制了如图的条形统计图，请估计该校九年级学生在此次读书活动中共读书
     
    本．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3+
    		5
    的小数部分是a，3-
    		5
    的小数部分是b，则a+b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AC，BD是?ABCD的两条对角线，如果添加一个条件，使?ABCD为矩形，那么这个条件可以是（　　）
    A、AB=BC
    B、AC=BD
    C、AC⊥BD
    D、AB⊥BD

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