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下列条件中使两个直角三角形全等的条件是         (      )

A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等
C.一条边对应相等D.两条直角边对应相等

D

解析试题分析:依题意知,这组三角形中两个直角对应相等。至少需要对应的两组边或者一组对应边和一组对应角相等。故选D。
考点:全等三角形的判定
点评:本题难度较低。考查学生对全等三角形判定条件的学习。

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们给出如下定义:如果一个直角三角形的斜边与另一个直角三角形的一边重合,且两个三角形不重叠,我们称这两个直角三角形是一对“伴侣三角形”,由这两个直角三角形拼成的四边形我们称为“美的四边形”.并且称这两个三角形重合的边为“美的四边形”的宽,另一条对角线叫“美的四边形”的长.解答下列问题:
(1)判断图1是不是“美的四边形”?
(2)如图2,在8×8的正方形网格中,给定一个Rt△ABC,请你补上一个格点D,使以A、B、C、D为顶点的四边形是一个“美的四边形”(画出一个即可),并回答这样的点D共有几个?
(3)如图3,根据图中已知条件求“美的四边形”的长.(如有需要可使用562+482=5440)
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江省湖州市六校联考八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列条件中使两个直角三角形全等的条件是         (      )

A.一锐角对应相等                        B.两锐角对应相等

C.一条边对应相等                        D.两条直角边对应相等

 

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列条件中使两个直角三角形全等的条件是        


  1. A.
    一锐角对应相等
  2. B.
    两锐角对应相等
  3. C.
    一条边对应相等
  4. D.
    两条直角边对应相等

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

我们给出如下定义:如果一个直角三角形的斜边与另一个直角三角形的一边重合,且两个三角形不重叠,我们称这两个直角三角形是一对“伴侣三角形”,由这两个直角三角形拼成的四边形我们称为“美的四边形”.并且称这两个三角形重合的边为“美的四边形”的宽,另一条对角线叫“美的四边形”的长.解答下列问题:
(1)判断图1是不是“美的四边形”?
(2)如图2,在8×8的正方形网格中,给定一个Rt△ABC,请你补上一个格点D,使以A、B、C、D为顶点的四边形是一个“美的四边形”(画出一个即可),并回答这样的点D共有几个?
(3)如图3,根据图中已知条件求“美的四边形”的长.(如有需要可使用562+482=5440)

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