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先化简,再求值:(a-b)2+a(2b-3a),其中a=-
1
2
,b=3
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:计算题
分析:原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,合并得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=a2-2ab+b2+2ab-3a2
=-2a2+b2
当a=-
1
2
,b=3时,原式=-
1
2
+9=8
1
2
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某市参加高考人数是三万七千人,用科学记数法可表示为(  )
A、37×103
B、3.7×104
C、0.37×105
D、37×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

华联商场以每件30元购进一种商品,试销中发现每天的销售量y(件)与每件的销售价x(元)满足一次函数y=162-3x;
(1)写出商场每天的销售利润w(元)与每件的销售价x(元)的函数关系式;
(2)如果商场每天想要获得销售利润420元,每件商品的销售价应定为多少?
(3)如果商场要想获得最大利润,每件商品的销售价定为多少为最合适?最大销售利润为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)把二次函数y=2x2+4x+1化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)写出抛物线的顶点坐标、对称轴;并说明该抛物线经过怎样的变换可以变为形如y=ax2的抛物线?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=
m
x
(x>0)的图象交于A(1,6),B(a,2)两点.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)直接写出y1≤y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、点B在双曲线y1=
k
x
,点C、点D在双曲线y2=
1
x
上,AC平行于BD平行于x轴,若AC:BD=m,求S△OCD

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图甲,小红家的阳台上放置了一个晒衣架,如图乙是晒衣架的侧面示意图,立杆AB,CD相交于点O,B,D两点立于地面,经测量:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,现将晒衣架完全稳固张开,此时扣链EF成一条线段,EF=32cm.
(1)求证:AC∥BD.
(2)求扣链EF与立杆AB的夹角∠OEF的度数(精确到0.1°,可使用科学计算器).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-38)-(-24)-(+65);
(2)-32×
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240+(-4)×
1
4
].

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用因式分解计算:20122-2011×2013的结果是
 

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