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    (1)在同一直角坐标系中作出一次函数y＝x＋2与y＝x－3的图象；

    (2)两个图象有何关系？

    (3)你能找出一组数既适合方程x－y＝－2，又适合方程x－y＝3吗？方程组的解的情况是什么？

    答案：
    解析：

    　　解：(1)图象如下图所示．

    　　(2)平行．

    　　(3)不能，方程组无解．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一直角坐标平面内，如果直线y=k1x与双曲线y=
    k2
    x
    没有交点，那么k1和k2的关系一定是（　　）
    A、k1、k2异号
    B、k1、k2同号
    C、k1＞0，k2＜0
    D、k1＜0，k2＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一直角坐标平面内直线y=k1x与双曲线y=
    k2x
    没有交点，则k1k2
     
    0（选填“＞”、“=”、“＜”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、如图，三角形ABC的顶点分别为A（1，1）、B（3，1）、C（2，3）．
    （1）在同一直角坐标中，将三角形向左平移2个单位，画出相应图形，并写出各点坐标；
    （2）将三角形向下平移2个单位，画出相应图形，并写出各占坐标；
    （3）在①②中，你发现各点横、纵坐标发生了哪些变化．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    k
    x
    (k≠0)    中，在每个象限内，y随x的增大而增大，那么它和函数y=kx（k≠0）在同一直角坐标平面内的大致图象是（　　）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如下图，在同一直角坐标第中表示函数y=
    mn
    x
    和y=mx+m（m≠0，n≠0）的图象正确的是（　　）

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