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    M、N、A、B是同一平面上的四个点，如果MA=MB，NA=NB，则点
    M
    M
    、
    N
    N
    在线段
    AB
    AB
    的垂直平分线上．
    分析：根据到线段两端的距离相等的点在线段的垂直平分线上，得出M、N都在AB的垂直平分线上，即可得出答案．
    解答：解：∵MA=MB，
    ∴M在线段AB的垂直平分线上，
    ∵NA=NB，
    ∴N在AB的垂直平分线上．
    故答案为：M，N，AB．
    点评：本题考查了线段的垂直平分线定理，注意：到线段两端的距离相等的点在线段的垂直平分线上．
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    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、
    1
    6
    D、
    1
    8

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    先阅读短文，再解答短文后面的问题．
    规定了方向的线段称为有向线段．比如，对于线段AB，规定以A为起点，B为终点，便可得到一条从A到B的有向线段．为强调其方向，我们在其终点B处画上箭头（如下图-1）．以A为起点，B为终点的有向线段记为
    AB
    （起点字母A写在前面，终点字母B写在后面）．线段AB的长度叫做有向线AB的长度（或模），记为|
    AB
    |．显然，有向线段
    AB
    和有向线段
    BA
    长度相同．方向不同，它们不是同一条有向线段．
    对于同一平面内的有向线段，我们可以在该平面建立直角坐标系进行研究（一般情况，直角坐标系的单位长度与有向线段的单位长度相同）．比如，以坐标原点O（0，0）为起点，P（3，0）为终点的有向线段
    OP
    ，其方向与x轴正方向相同，长度（或模）是|
    OP
    |=3．
    问题：
    （1）在如图所示的平面直角坐标系中画出
    OA
    有向线段，使得
    OA
    =3
    		2
    ，
    OA
    与x轴正半轴的夹角是45°，且与y轴的负半轴的夹角是45°；
    （2）若有向线段
    OB
    的终点B的坐标为（3，
    		3
    ），试求出它的模及它与x轴正半轴的夹角；
    （3）若点M、A、P在同一直线上，|
    MA
    |+|
    AP
    |=|
    MP
    |    成立吗？试画出示意图加以说明．（示意图可以不画在平面直角坐标系中）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明玩纸牌．图是同一副扑克中的5张扑克牌的正面，将它们正面朝下洗匀后放在桌上．
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    （1）小明从盒子中任取一张卡片，取到4的概率是多少？
    （2）小明从盒子中先随机取出一张卡片（不放回），然后再从盒子中取出第二张卡片，请你用列表法或树形图法表示出小明两次取到卡片的所有可能情况，并求出两次取到的卡片恰好都是偶数（不考虑先后顺序）的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两张照片是同一张底片拍出的．如果两张照片对应边长的比是1：2，并且第一张照片的面积是96厘米2，那么第二张照片的面积是多少平方厘米？

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    若2a+1与3a-4是同一个数的两个平方根，则a的值为
     
    ．

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