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    （2011•广州）当实数x的取值使得有意义时，函数y=4x+1中y的取值范围是（　　）

    A．y≥﹣7B．y≥9
    C．y＞9D．y≤9

    B

    解析

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•广州）已知关于x的二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）的图象经过点C（0，1），且与x轴交于不同的两点A、B，点A的坐标是（1，0）
    （1）求c的值；
    （2）求a的取值范围；
    （3）该二次函数的图象与直线y=1交于C、D两点，设A、B、C、D四点构成的四边形的对角线相交于点P，记△PCD的面积为S1，△PAB的面积为S2，当0＜a＜1时，求证：S1﹣S2为常数，并求出该常数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•广州）当实数x的取值使得有意义时，函数y=4x+1中y的取值范围是（　　）
    A．y≥﹣7B．y≥9
    C．y＞9D．y≤9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•广州）下列函数中，当x＞0时，y值随x值增大而减小的是（　　）
    A．y=x2B．y=x﹣1
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：2010—2011学年度贵州省贵阳市七年级第二学期期末监测测试题数学 题型：解答题

    （2011•广州）已知关于x的二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）的图象经过点C（0，1），且与x轴交于不同的两点A、B，点A的坐标是（1，0）
    （1）求c的值；
    （2）求a的取值范围；
    （3）该二次函数的图象与直线y=1交于C、D两点，设A、B、C、D四点构成的四边形的对角线相交于点P，记△PCD的面积为S1，△PAB的面积为S2，当0＜a＜1时，求证：S1﹣S2为常数，并求出该常数．

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