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如图所示,下列表示以AC,AD为边的角,不正确的是
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0657/0011/38ba2587a4fe9d310645ac3f364c0236/A/Image6.gif)
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[ ] |
A. |
∠1
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B. |
∠A
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C. |
∠DAC
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D. |
∠CAD
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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若□ABCD中,∠A=40°,则∠B=________,∠C=________,∠D=________.
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科目:初中数学
来源:北师大版(2012) 八年级上
题型:
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如下几个图形是五角星和它的变形.
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0450/0009/e0304abee19d5fa984657af0d78e9cb7/A/Image24.gif)
(1)图(1)中是一个五角星,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E;
(2)图(2)中的点A向下移到BE上时,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有无变化?说明你的结论的正确性;
(3)把图(2)中的点C向上移到BD上时,如图(3)所示,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E)有无变化?说明你的结论的正确性.
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科目:初中数学
来源:湘教版(2012) 八年级下
题型:
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△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,点P为边AC上一点,且P(a,b),现将△ABC绕点(-1,0)逆时针旋转180°,那么点P的对应点 的坐标为________;________.
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0417/0015/179748b07b9676b9910f81d8b08b35ed/A/Image21.jpg)
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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如图,用两种方法表示同一个角的是
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0657/0006/ef99b63ff55f0d1b0637a62e1f6d3012/A/Image2.gif)
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[ ] |
A. |
∠1和∠C
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B. |
∠2和∠C
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C. |
∠3和∠A
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D. |
∠4和∠B
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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观察图形,探究角的数量.
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0657/0016/d77bcda4d0c6a0b30cccd17adeb326d0/A/Image10.gif)
(1)第②个图中有________个角;
(2)第③个图中有________个角;
(3)当∠AOB内的射线条数(不包括OA和OB)是正整数n时,该图形中角的总个数是多少?
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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比较∠AOB和∠AOC的大小,如图可知,∠AOB________∠AOC.
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0657/0023/e0b668f68bfdb77dd6085cb1591a4944/A/Image17.gif)
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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如果∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°,并且∠1=∠2,那么∠3与∠4的关系是什么?为什么?
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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如图所示,AC⊥BC,DC⊥AB,图中共有________个直角,它们分别是________;图中线段________的长度表示点C到AB的距离,线段________的长度表示点A到BC的距离.
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0657/0081/da4e6882e09d5f605945b7786d66585c/A/Image92.gif)
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