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    方程的解为x=　       


    9　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（1）矩形纸片ＡＢＣＤ，把它沿对角线折叠，会得到怎么样的图形呢？

    （1）在图（2）中用实线画出折叠后得到的图形（要求尺规作图，保留作图轨迹，只需画出其中一种情况）

    （2）折叠后重合部分是什么图形？试说明理由。

                     （1）                                 （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，AB是⊙O的直径，点E为BC的中点，AB = 4，∠BED = 120°，则图中阴影部分的面积之和为

    A.       B.  2       C.       D.  1

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    （m2）3=m5

    C．

    a2•a3=a5

    D．

    （x+y）2=x2+y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     PM 2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：2﹣1+cos30°+|﹣5|﹣（π﹣2013）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知⊙O的直径AB与弦CD互相垂直，垂足为点E．⊙O的切线BF与弦AC的延长线相交于点F，且AC=8，tan∠BDC=．

    （1）求⊙O的半径长；

    （2）求线段CF长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过点（﹣1，0），（1，﹣2），该图象与x轴的另一个交点为C，则AC长为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    满足－2<≤1的数在数轴上表示为（　　）

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