【题目】如图,一楼房AB后有一假山,其坡比i=1∶,山坡坡面上点E处有一休息亭,测得假山坡脚C与楼房水平距离BC=25 m,与亭子距离CE=20 m.小丽从楼房顶测得点E的俯角为45°,求楼房AB的高.
【答案】楼房AB的高为(35+10)m.
【解析】
如下图,过点E作EF⊥AB于点F,EH⊥BC于点H,则∠FHC=90°,四边形BHEF是矩形,在Rt△FHC中由已知条件易得FH和CH的长,由BF=EH,EF=BH可得BF、EF的长,再在Rt△AEF中由已知条件求得AF的长即可由AB=AF+FB求得AB的长了.
如下图,过点E作EF⊥AB于点F,EH⊥BC于点H,
则∠FHC=90°,四边形BHEF是矩形,
∴EF=BH,BF=EH,∠AFE=90°,
∵斜坡CD的坡比:i=1∶,
∴tan∠ECH=,
∴∠ECH =30°,
∴EH=CE·sin30°=20×=10(m),CH=CE·cos30°=20×=10 (m).
又∵BC=25 m,
∴EF=BH=BC+CH=(25+10)m,
∵在A点观测点E的俯角为45°,∠AFE=90°,
∴△AEF是等腰直角三角形,
∴AF=EF=(25+10) m.
又∵BF=EH=10 m,
∴AB=AF+BF=(35+10) m.
答:楼房AB的高为(35+10)m.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠BAD+∠ADC=180°,AE平分∠BAD,CD与AE相交于F,DG交BC的,延长线于G,∠CFE=∠AEB
(1)若∠B=87°,求∠DCG的度数;
(2)AD与BC是什么位置关系?并说明理由;
(3)若∠DAB=α,∠DGC=β,直接写出α、β满足什么数量关系时,AE∥DG.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图:在数轴上,点A表示a, 点B表示b, 点C表示c,b是最大的负整数,且a,c满足
________,_________,_____________
若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与数____________表示的点重合;
点开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,
①请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
②探究:若点向右运动,点向左运动,速度保持不变,的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(10分)某商场用2500元购进了A、B两种新型节能台灯共50盏,这两种台灯的进价,标价如下表所示:
(1)这两种台灯各购进多少盏?
(2)若A型台灯按标价的九折出售,B型台灯按标价的八折出售,那么这批台灯全部售完后,商场共获利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某地的一座人行天桥如图所示,天桥高为6米,坡面BC的坡度为1:1,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为1:.
(1)求新坡面的坡角∠CAB的度数;
(2)原天桥底部正前方8米处(PB的长)的文化墙PM是否需要拆除?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段B′F的长为( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将矩形纸片()折叠,使点刚好落在线段上,且折痕分别与边,相交于点,,设折叠后点,的对应点分别为点,.
(1)判断四边形的形状,并证明你的结论;
(2)若,且四边形的面积,求线段的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为,,,点P在BC(不与点B、C重合)上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)阅读理解:
如图①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE(或将△ACD绕着点D逆时针旋转180°得到△EBD),把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三边的关系即可判断.
中线AD的取值范围是 ;
(2)问题解决:
如图②,在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BE+CF>EF;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以为顶点作一个70°角,角的两边分别交AB,AD于E、F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com