分析 (1)根据直角三角形的性质求出AB,根据题意列出方程,解方程即可;
(2)根据相似三角形的性质求出PE、BE,根据勾股定理列方程,解方程求出t;
(3)根据线段垂直平分线的性质、勾股定理列式计算.
解答 解:(1)∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,
∴∠BAC=30°,
∴AB=2BC=12,AC=6$\sqrt{3}$,
由题意得,CQ=2t,BP=12-2t,
则2t=2(12-2t),
得t=4;
(2)作PE⊥BQ于E,
则PE∥AC,
∴△BPE∽△BAC,
∴$\frac{PE}{AC}$=$\frac{BE}{BC}$=$\frac{BP}{BA}$,
解得,PE=6$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,BE=6-t,
则EQ=EC+CQ=3t,
∴PQ2=3(6-t)2+9t2,
∵∠ACQ=90°,
∴AQ2=AC2+CQ2=108+4t2,
由题意得,108+4t2=3(6-t)2+9t2,
解得,t=4.5;
(3)当BP=BQ时,12-2t=6+2t,
解得,t=1.5,
当CP=CQ时,3(6-t)2+t2=(2t)2,
解得,t=3,
则当1.5≤t≤3时,线段PQ的中垂线与线段BC相交,
故答案为:1.5≤t≤3.
点评 本题考查的是直角三角形的性质、勾股定理的应用、线段垂直平分线的判定和性质,掌握直角三角形的性质、灵活运用勾股定理是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 321×102 | B. | 32.1×103 | C. | 3.21×104 | D. | 3.21×105 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 189×106 | B. | 1.89×106 | C. | 18.9×107 | D. | 1.89×108 |
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