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    如图，某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上，则∠1＋∠2的度数是（    ）
    A．45°B．60°C．90°D．180°
    C

    试题分析：由题意可知，对顶角相等，找出∠1和∠2的对顶角，将∠1和∠2转化为直角三角形中的两个锐角，那么它们的和就是90°.
    点评：该题是常考题，考查学生对对顶角性质的运用，将不同的角转化成有关系的角，由此得出结论。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知D、E在△ABC的边上，DE∥BC，∠B = 60°，∠AED = 40°，则∠A 的度数为（   ）

    A．100°         B．90°        C．80°       D．70°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AB∥EF，BC∥DE，则∠E+∠B的度数为________。
      

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列语句说法正确的是
    A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等
    B．如果两个角互为补角，那么其中一定有一个角是钝角
    C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    D．平行于同一直线的两条直线平行

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知两直线相交，∠1＝30°，则∠2＝__         _．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线被直线所截，∥，∠3=550，则∠1=_________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图形中，由AB//CD，最后能得到∠1＝∠2的是（   ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知为上一点，与互补，分别为，的平分线，若．

    （1）与相等吗？请说明理由；
    （2）试求与的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    钟表上的时间为8点，这时时针和分针之间的夹角（小于平角）的度数是（    ）
    A．120°B．105° C．100° D．90°

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