精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,已知AB∥DC,且AB=CD,BF=DE,试说明AF∥CE.

分析 欲证明AF∥CE,只要证明四边形AECF是平行四边形即可.

解答 证明:如图,连接AC交BD于点O.

∵AB∥CD,AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵BF=DE,
∴OA=OC,OE=OF,
∴四边形AECF是平行四边形,
∴AF∥EC.

点评 此题考查平行线的性质,平行四边形的判定与性质,根据题目给出的条件,结合图形,灵活选用适当的方法解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如果|a|=2,|b|=1,且a<b,求a-b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知|2x+y-4|+(4x-y-2)2=0,求代数式$\frac{1}{4}$(-3xy22的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.①如图1,由小正方形组成的L形图中,用三种方法分别在图中添一个小正方形使图形成为轴对称图形:

②如图2,在正方形网格上的一个△ABC.
(1)作△ABC关于直线MN的对称图形(不写作法);
(2)以P为一个顶点作与△ABC全等的三角形(规定点P与点B对应,另两顶点都在图中网格交点处),则可作出3个三角形与△ABC全等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)$\sqrt{{{({-2})}^2}}$-|1-$\sqrt{2}}$|+(${\sqrt{9}}$)2-$\root{3}{{-3\frac{3}{8}}}$
(2)-32+(-1)2016+($\sqrt{2}$-π)0-$\root{3}{64}$-(-$\frac{1}{2}}$)-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.下列分式的变形是否正确?说出为什么?
(1)$\frac{b}{2x}$=$\frac{by}{2xy}$(y≠0)
(2)$\frac{ax}{bx}$=$\frac{a}{b}$
(3)$\frac{a-b}{a+b}$=$\frac{(a-b)^{2}}{{a}^{2}-{b}^{2}}$
(4)$\frac{y}{x}$=$\frac{xy}{{x}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.化简或求值:
(1)3y2-1-2y-5+3y-y2
(2)3(4mn-m2)-4mn-2(3mn-m2),其中m=-2,n=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知直线l:y=-$\frac{1}{2}$x+b与x轴、y轴分别交于点A,B,直线l1:y=$\frac{1}{2}$x+1与y轴交于点C,设直线l与直线l1的交点为E
(1)如图1,若点E的横坐标为2,求点A的坐标;
(2)在(1)的前提下,D(a,0)为x轴上的一点,过点D作x轴的垂线,分别交直线l与直线l1于点M、N,若以点B、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形,求a的值;
(3)如图2,设直线l与直线l2:y=-$\frac{1}{3}$x-3的交点为F,问是否存在点B,使BE=BF,若存在,求出直线l的解析式,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,已知在平面直角坐标系中,B、C的坐标为(-10,0)、(-10,5),P、Q两点分别是x轴、y轴上的动点,且满足PQ=OC,问P、Q点运动到何处时,△OBC才能和以P、Q、O为顶点的三角形全等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案