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    分解因式
    （1）x3-9x；
    （2）4x3-8x2+4x．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：（1）首先提取公因式x，再利用平方差公式分解因式即可；
    （2）首先提取公因式4x，再利用完全平方公式分解因式即可．
    解答：解：（1）x3-9x
    =x（x2-9）
    =x（x+3）（x-3）；

    （2）4x3-8x2+4x
    =4x（x2-2x+1）
    =4x（x-1）2．
    点评：此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，熟练利用公式法分解因式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB∥MN∥CD，E，F为直线MN上的两点，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，∠BED=120°，求∠BFD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    2x-1
    3
    ＞
    3x-4
    6
    x-3(x-1)≥1.
    并求出不等式组的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①解不等式：
    x
    3
    ＞4-
    x-2
    2
    ；      
    ②解不等式（组）
    2x-3＜9-x
    10-3x＜2x-5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，E为BC边上的一点，连接AE，BD且AE=AB．
    求证：∠ABE=∠EAD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x-1
    3
    -
    x+4
    2
    ＞-2    ，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，四边形ABCD中，AB=6cm，AD=8cm，BC=26cm，CD=24cm，且∠A=90，求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的不等式x-
    1
    2
    ＜2的非负整数解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的周长为12cm，其中一边与另一边的差是3cm，三边的长为
     
    ．

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