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分析 首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
解答 解:公元2006年记作+2006年表示,则公年前用负数表示;则那么-20年表示为公元前20年.故答案是:公元前20年.
点评 此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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