分析 (1)作FH⊥AB于H,由AAS证明△EFH≌△CED,得出FH=CD=4,AH=AD=4,求出BH=AB+AH=8,由勾股定理即可得出答案;
(2)过F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,作FM⊥AB于M,则FM=AH,AM=FH,①同(1)得:△EFH≌△CED,得出FH=DE=3,EH=CD=4即可;
②求出BM=AB+AM=7,FM=AE+EH=5,由勾股定理即可得出答案;
(3)分两种情况:①当点E在边AD的左侧时,过F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,交BC延长线于K,同(1)得::△EFH≌△CED,得出FH=DE=4+AE,EH=CD=4,得出FK=8+AE,在Rt△BFK中,BK=AH=EH-AE=4-AE,由勾股定理得出方程,解方程即可;
②当点E在边AD的右侧时,过F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,交BC延长线于K,同理得:AE=2+$\sqrt{41}$.
解答 解:(1)作FH⊥AB于H,如图1所示:
则∠FHE=90°,
∵四边形ABCD和四边形CEFG是正方形,
∴AD=CD=4,EF=CE,∠ADC=∠DAH=∠BAD=∠CEF=90°,
∴∠FEH=∠CED,
在△EFH和△CED中,$\left\{\begin{array}{l}{∠FHE=∠EDC=90°}&{\;}\\{∠FEH=∠CED}&{\;}\\{EF=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△EFH≌△CED(AAS),
∴FH=CD=4,AH=AD=4,
∴BH=AB+AH=8,
∴BF=$\sqrt{B{H}^{2}+F{H}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}+{4}^{2}}$=4$\sqrt{5}$;
(2)过F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,作FM⊥AB于M,如图2所示:
则FM=AH,AM=FH,
①∵AD=4,AE=1,∴DE=3,
同(1)得:△EFH≌△CED(AAS),
∴FH=DE=3,EH=CD=4,
即点F到AD的距离为3;
②∴BM=AB+AM=4+3=7,FM=AE+EH=5,
∴BF=$\sqrt{B{M}^{2}+F{M}^{2}}$=$\sqrt{{7}^{2}+{5}^{2}}$=$\sqrt{74}$;
(3)分两种情况:
①当点E在边AD的左侧时,过F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,交BC延长线于K,
如图3所示:
同(1)得::△EFH≌△CED,
∴FH=DE=4+AE,EH=CD=4,
∴FK=8+AE,在Rt△BFK中,BK=AH=EH-AE=4-AE,
由勾股定理得:(4-AE)2+(8+AE)2=(3$\sqrt{10}$)2,
解得:AE=1或AE=-5(舍去),
∴AE=1;
②当点E在边AD的右侧时,过F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,交BC延长线于K,如图4所示:
同理得:AE=2+$\sqrt{41}$;
综上所述:AE的长为1或2+$\sqrt{41}$.
点评 本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a=±3 | B. | a=3 | C. | a=-3 | D. | a=1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
A型 | B型 | |
价格(万元/辆) | a | b |
年均载客量(万人/年/辆) | 60 | 100 |
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