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    已知火车站托运行李的费用C和托运行李的重量P（千克）（P为整数）的对应关系如下表，则C与P的对应关系为（　　）
    P12345…
    C22.534…
    A．C=0.5（P-1）B．C=2P-0.5C．C=2P+0.5D．C=2+0.5（P-1）
    根据表可以得到P增加1，则对应的C增加0.5，则C与P的对应关系是：C=2+0.5（P-1）．
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）
    已知点P（x，y）是第一象限内的一个动点，且满足xy="4. " 请先在所给的平面直角坐标系中画出函数的图象，该图象与x轴交于点A，然后解答下列问题：

    （1）利用所画图象，求当－1≤y≤3时x的取值范围；
    （2）若点P正好也在直线上，求点P的坐标；
    （3）设△OPA的面积为S，求S关于点P的横坐标x的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    现在高1米，每年长高0.1米，请写出树高y（米）与时间x（年）之间的函数关系式：______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=
    		1-3x
    中，自变量x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据图中的程序，当输入x=2时，输出结果y=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车在凌晨12点同时出发，相遇后快车继续行驶，中午12点到达丙地，两车之间的距离为y（km），图中的折线表示两车之间的距离y（km）与时间x（时）之间的关系．根据图象进行以下探究：
    （1）甲、乙两地之间的距离为______km；
    （2）两车之间的最大距离是多少？是在什么时候？
    （3）从一开始两车相距900km到两车再次相距900km，共用了多长时间？
    （4）你能不能再找到一个实际情况，大致符合上图所刻画的关系？（去掉数字和单位）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某个函数的图象如下图，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=
    x
    		1-x
    自变量x的取值范围是（　　）
    A．x＜1B．x＞-1C．x≤1D．x≤-1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=
    		x-3
    中自变量x的取值范围是______．

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