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    【题目】-6+0=（ ）
    A.0
    B.6
    C.-6
    D.6或0

    【答案】C
    【解析】有理数的加法法则：一个数同0相加，仍得这个数；故答案选择C选项
    【考点精析】本题主要考查了有理数的加法法则的相关知识点，需要掌握有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值3、一个数与0相加，仍得这个数才能正确解答此题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，把函数y=x的图象上各点的纵坐标变为原来的2倍，横坐标不变，得到函数y=2x的图象；也可以把函数y=x的图象上各点的横坐标变为原来的倍，纵坐标不变，得到函数y=2x的图象．

    类似地，我们可以认识其他函数．

    （1）把函数的图象上各点的纵坐标变为原来的 倍，横坐标不变，得到函数的图象；也可以把函数的图象上各点的横坐标变为原来的 倍，纵坐标不变，得到函数的图象．

    （2）已知下列变化：①向下平移2个单位长度；②向右平移1个单位长度；③向右平移个单位长度；④纵坐标变为原来的4倍，横坐标不变；⑤横坐标变为原来的倍，纵坐标不变；⑥横坐标变为原来的2倍，纵坐标不变．

    （Ⅰ）函数的图象上所有的点经过④→②→①，得到函数 的图象；

    （Ⅱ）为了得到函数的图象，可以把函数的图象上所有的点 ．

    A．①→⑤→③B．①→⑥→③C．①→②→⑥D．①→③→⑥

    （3）函数的图象可以经过怎样的变化得到函数的图象？（写出一种即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将函数y=2x+3的图象平移,使它经过点(2,-1).求平移后得到的直线的解析式.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】化简：(2x﹣y)2﹣4(x﹣y)(x+2y)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系xoy中，A（1，2），B（3，1），C（﹣2，﹣1）．
    （1）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1 ．
    （2）写出点A1 ， B1 ， C1的坐标（直接写答案）． A1
    B1
    C1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一组数据3，9，4，9，5的众数是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】写出的一个含有两个字母，且次数为2的单项式：______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读材料：善于思考的小军在解方程组时，采用了一种“整体代换”的解法：将方程②变形：4x+10y+y=5 即2（2x+5y）+y=5③

    把方程①带入③得：2×3+y=5，∴y=﹣1

    把y=﹣1代入①得x=4，∴方程组的解为．

    请你解决以下问题：（1）模仿小军的“整体代换”法解方程组；

    （2）已知x，y满足方程组．

    （i）求的值；

    （ii）求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列事件中，是确定性事件的是（　　）

    A.甲、乙、丙三人随意站成一排，而甲恰好站中间

    B.从含有1个次品的10个产品中，随意抽取一个产品恰好是次品

    C.早晨，太阳从西方升起

    D.明天早晨八点是上班高峰期，学校门前的公路上必塞

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