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5.在△ABC中,已知DE∥BC,S△DOE:S△COB=4:9,求AD:AB的值.

分析 首先证明△DOE∽△BOC,△ADE∽△ABC,由S△DOE:S△COB=4:9可得到DE与BC的比值,从而可求得AD:AB的值.

解答 解:∵DE∥BC,
∴△DOE∽△BOC,△ADE∽△ABC.
∴$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$.
∵S△DOE:S△COB=4:9,
∴$\frac{DE}{BC}$=$\frac{2}{3}$,
∴$\frac{AD}{AB}$=$\frac{2}{3}$.

点评 本题主要考查的是相似三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识是解题的关键.

练习册系列答案
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15.已知A(x1,y1),B(x2,y2)是一次函数y=kx+3(k>0)图象上不同的两点,若t=(x1-x2)(y1-y2),则(  )
A.t<0B.t>0C.t=0D.t≤0

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16.如图,直线y=kx+b(k<0,b>0)与双曲线y=$\frac{n}{x}$(b>0,x>0)相交于C、D,分别与x轴、y轴相交于B、A,猜想:AC与DB的数量关系为AC=BD,并加以证明.

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13.解方程:
(1)$\frac{6}{3x}$=$\frac{1}{2x}$+2
(2)$\frac{2x-3}{x+6}$=$\frac{1}{3}$.

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20.指出下列各命题的条件和结论,并通过反例说明其中的假命题.
(1)在同一年内,如果5月4日是星期一,那么5月11日也是星期一;
(2)三个内角都相等的三角形是等边三角形;
(3)如果$\frac{x-5}{2}$=$\frac{3-x}{3}$,那么x=4;
(4)两个锐角之和一定是钝角;
(5)如果x2>0,那么x>0;
(6)两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.指出下列命题的条件和结论.
(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角;
(2)若a>b,b>c,则a>c;
(3)全等的两个三角形的面积相等.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2015秋•龙口市期末)(1)利用因式分解计算:(﹣2)2016+(﹣2)2015

(2)下面是某同学对多项式(x2+2x)(x2+2x+2)+1进行因式分解的过程.

【解析】
设x2+2x=y

原式=y(y+2)+1(第一步)

=y2+2y+1(第二步)

=(y+1)2(第三步)

=(x2+2x+1)2(第四步)

问题:①该同学因式分解的结果不正确,请直接写出正确的结果

②请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣6x+8)(x2﹣6x+10)+1进行因式分解.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷(解析版) 题型:单选题

如果a=(-0.1)0,b=(-0.1)-1,c=,那么a,b,c的大小关系为( )

A. a>b>c B. c>a>b C. c>b>a D. a>c>b

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标为(0,-4),画出平移后对应的△A2B2C2
(3)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2;请在坐标系中作出旋转中心S并写出旋转中心S的坐标:S($\frac{3}{2}$,-1)
(4)在x轴上有一点P,使得PA+PB的值最小,请作图标出P点并写出点P的坐标.P(-2,0).

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