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在下列各数中,-(-32),-[-(-3)],(-2)6,(-2)3,-
2
3
中负整数的个数为(  )
分析:先根据相反数的定义和乘方得意义得到-(-32)=-(-9)=9;-[-(-3)]=-(+3)=-3;(-2)6=64;(-2)3=-8,即可判断出在所给的数中负整数为-[-(-3)]、(-2)3
解答:解:∵-(-32)=-(-9)=9;-[-(-3)]=-(+3)=-3;(-2)6=64;(-2)3=-8,
∴在下列各数中,-(-32),-[-(-3)],(-2)6,(-2)3,-
2
3
中负整数为-[-(-3)]、(-2)3
故选B.
点评:本题考查了有理数:有理数分为整数和分数;整数包括正整数、0、负整数;分数分为正分数和负分数.也考查了相反数与有理数的乘方.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各数中负数的个数(  )个.
-(+5),-22,(-
1
3
4-
22
5
,-(-1)2001,-|-3|
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各数中是无理数的有(  )
4
5
,-π,3π,3.1415,
22
7
2
2
,76.0123456…(小数部分由相继的正整数组成)
A、3个B、4个C、5个D、6个

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在下列各数中:-3.8,+5,0,-
1
2
3
5
,-4,8.1中,属于负数的个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各数中是无理数的有(  )
-0.333…,
4
5
,-π,3.1415,2.010010001…(相邻两个1之间0的个数逐渐增加)
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各数中,0.5,
5
4
3125
,-0.03745,
1
3
0.12
,1-
5
,其中无理数的个数为(  )

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