精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.为鼓励创业,省政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生,某镇统计了该镇1-5月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:

(1)某镇今年1-5月新注册小型企业一共有16家.请将折线统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,4月部分所对应的圆心角是67.5度;
(3)该镇今年3月新注册的小型企业中,只有2家是餐饮企业,现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率.

分析 (1)首先根据题意得:某镇今年1-5月新注册小型企业一共有:4÷25%=16(家),继而求得1月份有:16-2-4-3-2=5(家);
(2)由题意可得:在扇形统计图中,4月部分所对应的圆心角是:$\frac{3}{16}$×360=67.5°;
(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的情况,再利用概率公式即可求得答案.

解答 解:(1)根据题意得:某镇今年1-5月新注册小型企业一共有:4÷25%=16(家),
故答案为:16;
则1月份有:16-2-4-3-2=5(家),
折线统计图如下:


(2)在扇形统计图中,4月部分所对应的圆心角是:$\frac{3}{16}$×360=67.5°;
故答案为:67.5.

(3)设该镇今年3月新注册的小型企业为:甲、乙、丙、丁,其中甲、乙为餐饮企业.
画树状图:

∵共有12种等可能的结果,甲、乙2家企业恰好被抽到的有2种,
∴所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率为:$\frac{1}{6}$.

点评 此题考查了列表法或树状图法求概率以及折线统计图与扇形统计图的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列图形中,是中心对称但不一定是轴对称图形的是(  )
A.等边三角形B.矩形C.菱形D.平行四边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+1>3+2x,①}\\{3x-1≤x+5.②}\end{array}\right.$请结合题意填空,完成本小题的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得x<-2
(Ⅱ)解不等式②,得x≤3
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来

(Ⅳ)原不等式的解集为x<-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.第33届“中国洛阳牡丹文化节”于2015年4月1日-5月5日在文明古都洛阳举行,某初中学校为了了解本校2500名学生对此次文化节的关注程度,随机抽取了200名学生进行调查,按关注程度绘成了条形统计图(如图).已知一般关注的人数占被调查人数的45%.
(1)补全条形统计图;
(2)如果把“特别关注”、“一般关注”、“偶尔关注”都统计成关注.那么全校关注本届牡丹文化节的学生大约有多少名?
(3)该校计划组织志愿者服务小组参与牡丹文化节服务活动,准备从特别关注中的3名男生小亮、小明、小伟和2名女生小丽、小敏中选取一名男生和一名女生参加学校志愿者服务小组.
①若随机选取一名男生和一名女生参加志愿者服务小组,请用树状图或列表法写出所有可能出现的结果;
②求出恰好选中男生小明与女生小丽的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,已知△ADE与△ABC的相似比为1:2,则△ADE与四边形BCED的面积比为(  )
A.1:2B.1:3C.1:4D.3:4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,AB为⊙O的直径,AC交⊙O于E点,BC交⊙O于D点,CD=BD.∠C=70°,以下四个结论中错误的是(  )
A.AC=ABB.$\widehat{DE}$=$\widehat{BD}$C.∠A=45°D.$\frac{CE}{CD}$=$\frac{CB}{CA}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.(1)作图发现
如图1,已知△ABC,小涵同学以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE.连接BE,CD.这时他发现BE与CD的数量关系是相等.
(2)拓展探究
如图2.已知△ABC,小涵同学以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,试判断BE与CD之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=200米.AC=AE,则BE=200$\sqrt{3}$米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.用科学记数法表示21345为2.13×104(保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,直线a∥b,∠1=50°,∠2=30°,则∠3=20°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案