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计算下列各题:
(1)16+(-29)-(-7)-(+11);
(2)(-1)2003+(-
1
2
)×12+(-
1
3
)×21;
(3)-52-[1
1
6
-(+
1
3
)+(-
3
8
)]×24;
(4)(-3)2-[-5+(1-
1
2
×1
1
5
)÷(-2)]×|5-6|;
(5)9a2-2a+7a2-(a2-3a);
(6)x2y-[5xy2-2(x2y-3xy2)].
分析:(1)简化符号,再做加减.(2)(3)(4)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.(5)(6)先去括号,再合并同类项.
解答:解:(1)原式=16-29+7-11
=23-40
=-17.
(2)原式=-1-6-7
=-14.
(3)原式=-25-(
7
6
-
1
3
-
3
8
)×24
=-25-28+8+9
=-36.
(4)原式=9-[-5+(1-
3
5
)×(-
1
2
)]
=9-[-5+(-
1
5
)]
=9+5+
1
5

=14
1
5

(5)原式=9a2-2a+7a2-a2+3a
=15a2+a.
(6)原式=x2y-(5xy2-2x2y+6xy2
=x2y-5xy2+2x2y-6xy2=3x2y-11xy2
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:(1)要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.
(2)在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)(-2)0-3tan30°+|
3
-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题
(1)-
38
×
2
1
4

(2)(
30
-3.14)0+|
3
-2|-|
16
-
3
|

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:
(A)1=
1
2
(1×2-0×1);  2=
1
2
(2×3-1×2);  3=
1
2
(3×4-2×3)上述三个式子相加得    1+2+3=
1
2
×3×4=6
(B) 1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2);2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3);3×4=
1
3
(3×4×5-2×3×4),∴1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20.
仿照上述解法计算下列各题(第(1)(2)小题要有必要的运算步骤,第(3)小题可直接写出答案):
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;
(2)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

你想提高计算的准确率吗?不妨试试“一步一回头”.抄题与计算时每写一个数都要回头看一下是否有误.开始时可能感觉很慢,一旦形成习惯就会快起来的!计算下列各题:
(1)-1
2
3
×(0.5-
2
3
9
10

(2)-22×7-(-3)×6+5
(3)(-0.25)÷(-
2
3
)×(-
5
8
)

(4)|-6
3
8
+2
1
2
|+(-8
7
8
)+|-3-
1
2
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题.
(1)-a8÷(-a)5
(2)x10÷(x23
(3)(m-1)7÷(m-1)3
(4)(amn×(-a3m2n÷(amn5

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