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(2001•哈尔滨)为了解某中学初中三年级30名男学生的身体发育情况,从中对20名男学生的身高进行了测量,结果如下:(单位:厘米)
175 161 171 176 167 181
161 173 171 177 179 172
165 157 173 173 166 177
169 181
下表是根据上述数据填写的频率分布表的一部分:
 分组 划记 人数百分比 
 156.5~161.5 三 3 15%
 161.5~166.5 二 2 10%
 166.5~171.5 四 4 20%
 171.5~176.5 六  30%
 176.5~181.5 五 5 
 合计  20 100%
(1)请填写表中未完成的部分.
(2)样本数据中,男生身高的众数是多少厘米?
(3)根据表中数据整理与计算回答:该校初中三年级男学生身高在171.5~176.5(厘米)范围内的人数为多少?
【答案】分析:(1)由表可知:171.5-176.5段的频数为20-3-2-4-5;又知各组的频率之和等于1,则176.5-181.5段的频率=1-0.15-0.10-0.20-0.30;
(2)众数是数据中出现次数最多的数;
(3)20名男学生身高在171.5~176.5(厘米)范围内的人数为6人,占得频率为0.30,则初中三年级30名男学生身高在171.5~176.5(厘米)范围内的人数为30×0.30.
解答:解:(1)171.5-176.5段的频数=20-3-2-4-5=6;
176.5-181.5=1-0.15-0.10-0.20-0.30=段的频率0.25;
故填6;0.25.
分组 划记 人数百分比 
 156.5~161.5 三 3 15%
 161.5~166.5 二 2 10%
 166.5~171.5 四 4 20%
 171.5~176.5 六 6 30%
 176.5~181.5 五 5 0.25
 合计  20 100%
(2)众数为173(厘米);

(3)从频数表得到身高在171.5~176.5(厘米)范围内的人数为6人,占得频率为0.30,
∴初中三年级30名男学生身高在171.5~176.5(厘米)范围内的人数为30×0.30=9人.
点评:本题考查频数及频率的计算以及众数的概念.学会用样本估计总体.
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