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    若3m=5，9n=10，则3n-2m=
     
    ．
    考点：同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：根据幂的乘方，可化成同底数幂的除法，再根据同底数幂的除法，可得答案．
    解答：解：3n-2m=3n÷32m=
    		10
    ÷25=
    		10
    25
    ，
    故答案为：
    		10
    25
    ．
    点评：本题考查了同底数幂的除法，利用了同底数幂的除法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽从家出发先向正东方向直线前进了40m，接着又向正北方向直线前进9m，此时小丽若以20m/min的速度回家，至少需要
     
    min．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示的日历中，任意画出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个数为a，则这三个数中最小的与最大的积为
     
    （用含a的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-8+
    2
    3
    +
    5
    6
    -
    1
    4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设一元二次方程x2-6x+4=0的两个实数根分别为x1、x2，则x12+x22=
     
    ，
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（-1，0）、B（3，0）、C（2，2），以A、B、D为顶点的三角形与△ABC全等，则符合条件的D点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（x-1）（x+3）-2（x-5）（x-2）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、0既不是正数，也不是负数
    B、一个有理数不是整数就是分数
    C、1是绝对值最小的数
    D、0的绝对值是0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列方程组：
    （1）
    x+y=2800
    96%x+64%y=2800×92%

    （2）
    -x+y+z=2
    x-y+z=4
    x+y-z=6

    （3）
    3(x+y)-5(x-y)=16
    2(x+y)+(x-y)=15.
    ．

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