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一根长为40cm的铁丝,把它弯成一个矩形框,设矩形的长为xcm,矩形的面积为y(cm2),试写出y与x的函数关系式:    .(注意标注自变量x的取值范围)
【答案】分析:根据矩形的周长以及面积公式即可求出函数解析式,在依据线段为正值,可得自变量的取值范围.
解答:解:矩形的另一边长是:(20-x)cm;则面积y=x(20-x)=-x2+20x,
根据线段为正值可得到:x>0,20-x>0,20-x<x,
解得10<x<20.
故答案为:y=-x2+20x(10<x<20).
点评:根据题意,找到所求量的等量关系是解决问题的关键.应注意根据实际意义求得自变量的取值范围.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

6、一根长为40cm的铁丝,把它弯成一个矩形框,设矩形的长为xcm,矩形的面积为y(cm2),试写出y与x的函数关系式:
y=-x2+20x(0<x<20)
.(注意标注自变量x的取值范围)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•连云港)小林准备进行如下操作实验;把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,小林该怎么剪?
(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2.”他的说法对吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小林准备进行如下操作实验:把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于52cm2,小林该怎么剪?
(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于44cm2.”他的说法对吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用一根长为40cm的铁丝围城一个半径为r的扇形,求扇形的面积y与它的半径r之间的函数关系式,这个函数是二次函数吗?请写出半径r的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)数学(解析版) 题型:解答题

小林准备进行如下操作实验:把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,小林该怎么剪?

(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.”他的说法对吗?请说明理由.

 

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