精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.【问题情境】
如图1,四边形ABCD是正方形,M是BC边上的一点,E是CD边的中点,AE平分∠DAM.求证:AM=AD+MC.

【探究展示】
(2)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,试判断AM=AD+MC是否成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
【拓展延伸】
(3)若(2)中矩形ABCD两边AB=6,BC=9,求AM的长.

分析 (1)先构造出△ADE≌△NCE,即可得出结论;
(2)同(1)的方法即可得出结论;
(3)设出MC=x,利用(2)的结论得出AM=9+x,再利用勾股定理建立方程求出CM即可得出结论.

解答 解:(1)如图1,延长AE,BC相交于N,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠ENC,
∵AE平分∠DAE,
∴∠∠DAE=∠MAE,
∴∠ENC=∠MAE,在△ADE和△NCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠DAE=∠CNE}\\{∠AED=∠NEC}\\{DE=CE}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△NCE,
∴AD=CN,
∴AM=MN=NC+MC=AD+MC;

(2)结论AM=AD+CM仍然成立,
理由:如图2,
延长AE,BC相交于N,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠ENC,
∵AE平分∠DAE,
∴∠DAE=∠MAE,
∴∠ENC=∠MAE,
在△ADE和△NCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠DAE=∠CNE}\\{∠AED=∠NEC}\\{DE=CE}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△NCE,
∴AD=CN,
∴AM=MN=NC+MC=AD+MC;

(3)设MC=x,则BM=BC-CN=9-x,
由(2)知,AM=AD+MC=9+x,
在Rt△ABC中,AM2-BM2=AB2
(9+x)2-(9-x)2=36,
∴x=1,
∴AM=AD+MC=10.

点评 此题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解本题的关键是判断出△ADE≌△NCE和利用勾股定理建立方程,是一道基础题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2016~2017学年安徽省芜湖市九年级下学期第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,专业救助船“沪救1”轮、“沪救2”轮分别位于A、B两处,同时测得事发地点C在A的南偏东60°且C在B的南偏东30°上.已知B在A的正东方向,且相距100里,请分别求出两艘船到达事发地点C的距离.(注:里是海程单位,相当于一海里.结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年贵州省七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题

下列各数: 3.14159, ,1.010010001…(从左向右每两个1之间依次增加一个0)中,无理数的个数有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图1,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(-4,0)和(-1,0),过点A作CA⊥AB,连结BC,tan∠ABC=$\frac{4}{3}$,将△ABC沿x轴正方向平移至顶点C1恰好落在双曲线y=$\frac{k}{x}$上,同时B1C1交双曲线y=$\frac{k}{x}$于另一点D(3,$\frac{8}{3}$).
(1)求△ABC平移的距离;
(2)如图2,将△A1B1C1继续向右平移后得△A2B2C2,连结B2D,C2D,问当点B2在何位置时,△B2C2D的面积是△ABC面积的2倍?请求出点B2的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知∠ACD=90°,AC=DC,MN是过点A的直线,过点D作DB⊥MN于点B,连接CB.

(1)问题发现
如图(1),过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,则易发现BD和EA之间的数量关系为BD=AE,BD、AB、CB之间的数量关系为BD+AB=$\sqrt{2}$CB.
(2)拓展探究
当MN绕点A旋转到如图(2)位置时,BD、AB、CB之间满足怎样的数量关系?请写出你的猜想,并给予证明.
(3)解决问题
当MN绕点A旋转到如图(3)位置时(点C、D在直线MN两侧),若此时∠BCD=30°,BD=2时,CB=$\sqrt{6}-\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,抛物线C1:y1=ax2+2ax(a>0)与x轴交于点A,顶点为点P.
(1)直接写出抛物线C1的对称轴是直线x=-1,用含a的代数式表示顶点P的坐标(-1,-a);
(2)把抛物线C1绕点M(m,0)旋转180°得到抛物线C2(其中m>0),抛物线C2与x轴右侧的交点为点B,顶点为点Q.
①当m=1时,求线段AB的长;
②在①的条件下,是否存在△ABP为等腰三角形,若存在请求出a的值,若不存在,请说明理由;
③当四边形APBQ为矩形时,请求出m与a之间的数量关系,并直接写出当a=3时矩形APBQ的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,在平面直角坐标系xOy中,A,B两点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),由勾股定理得AB2=
|x2-x1|2+|y2-y1|2,所以A,B两点间的距离为:AB=$\sqrt{({x}_{2}-{x}_{1})^{2}+({y}_{2}-{y}_{1})^{2}}$
我们知道,圆可以看成到圆心距离等于半径的点的集合,如图2,在平面直角坐标系xoy中,A(x,y)为圆上任意一点,则A到原点的距离的平方为OA2=|x-0|2+|y-0|2,当⊙O的半径为r时,⊙O的方程可写为:x2+y2=r2
问题拓展:如果圆心坐标为P(a,b),半径为r,那么⊙P的方程可以写为(x-a)2+(y-b)2=r2
综合应用:
如图3,⊙P与x轴相切于原点O,P点坐标为(0,6),A是⊙P上一点,连接OA,使∠POA=30°,作PD⊥OA,垂足为D,延长PD交x轴于点B,连接AB.
①证明:AB是⊙P的切线;
②是否存在到四点O,P,A,B距离都相等的点Q?若存在,求Q点坐标,并写出以Q为圆心,以OQ为半径的⊙Q的方程;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,经过坐标原点的抛物线C1:y=ax2+bx与x轴的另一交点为M,它的顶点为点A,将C1绕原点旋转180°,得到抛物线C2,C2与x轴的另一交点为N,顶点为点B,连接AM,MB,BN,NA,当四边形AMBN恰好是矩形时,则b的值(  )
A.2$\sqrt{2}$B.-2$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{3}$D.-2$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
(1)(-1)2004+$(-\frac{1}{2})^{-2}$-(3.14-π)0
(2)1232-124×122
(3(3x2y)2)•(-15xy3)÷(-9x4y2
(4)(a+b-c)(a-b+c)

查看答案和解析>>

同步练习册答案