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    已知：，，，…，若（为正整数），则　　　　 　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、已知：AB∥CD
    （1）若图（1），点M在直线AC的右侧，试判断∠A、∠C和∠M的关系，并说明理由；
    （2）若图（2），点M1和点M2在直线AC的右侧，试判断∠A、∠C、∠M1、∠M2的关系，并说明理由；
    （3）若图（3），点M1、M2、M3…Mn在直线AC的右侧，试判断∠A、∠C、∠M1、∠M2…∠Mn的关系（直接与出结果，不需要说明理由）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y是x的函数，若此函数的自变量x的取值范围是x≠2，则此函数的解析式为
     
    （写出一个即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、如图，已知∠C=90°，∠1=∠2，若BC=10，BD=6，则点D到边AB的距离为
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•龙岩模拟）已知抛物线y=x2-2x-3，若点P（4，5）与点Q关于该抛物线的对称轴对称，则点Q的坐标是
    （-2，5）
    （-2，5）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b为实数，若不等式组
    x-a＜2
    x-2b＞3
    的解集为-1＜x＜1，那么（a-1）（b-1）的值等于
    6
    6
    ．

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