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    （2011•成都）先化简，再求值：，其中．
    解：原式=×
    =×=2x，
    当x=时，原式=2×=．解析:
    略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•成都一模）（1）计算：2-1-(2011-π)0+
    		3
    cos30°-(-1)2011+|-6|    ；
    （2）解方程：2(
    1
    2
    -x)2-(x-
    1
    2
    )-1=0    ；
    （3）先化简，再求值：
    m2-2m+1
    m2-1
    ÷(m-1-
    m-1
    m+1
    )    ，其中m=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•成都）某市今年的信息技术结业考试，采用学生抽签的方式决定自己的考试内容．规定：每位考生先在三个笔试题（题签分别用代码B1、B2、B3表示）中抽取一个，再在三个上机题（题签分别用代码J1、J2、J3表示）中抽取一个进行考试．小亮在看不到题签的情况下，分别从笔试题和上机题中随机地各抽取一个题签．
    （1）用树状图或列表法表示出所有可能的结构；
    （2）求小亮抽到的笔试题和上机题的题签代码的下标（例如“B1”的下表为“1”）均为奇数的概率．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（四川成都卷）数学解析版 题型：计算题

    （2011?成都）先化简，再求值：，其中．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（四川成都卷）数学解析版 题型：解答题

    （2011•成都）某市今年的信息技术结业考试，采用学生抽签的方式决定自己的考试内容．规定：每位考生先在三个笔试题（题签分别用代码B1、B2、B3表示）中抽取一个，再在三个上机题（题签分别用代码J1、J2、J3表示）中抽取一个进行考试．小亮在看不到题签的情况下，分别从笔试题和上机题中随机地各抽取一个题签．
    （1）用树状图或列表法表示出所有可能的结构；
    （2）求小亮抽到的笔试题和上机题的题签代码的下标（例如“B1”的下表为“1”）均为奇数的概率．

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