练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如下图所给的图形中只用平移可以得到的有


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个
    B
    分析：根据平移和旋转的定义，结合图形，得到正确答案．
    解答：观察图形，第一个是由旋转或对折得到，第二个是由平移得到，第三个是旋转由得到，第四个是由平移得到．
    故选B．
    点评：本题考查平移、旋转的性质．平移的基本性质是：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变，两组对应点连线的交点是旋转中心．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、在数学综合实践活动课上，老师只给各活动小组教学用直角三角板一个、皮尺一条（皮尺长度不够直接测河宽），测量如下图所示小河的宽度（A为河岸边一棵柳树）．
    （1）简要说明你的测量方法，并在右图中画出图形；
    （2）说明你作法的合理性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、为了美化环境，需在一块正方形空地上分别种植不同的花草，现将这块空地按下列要求分成四块：①分割后的整个图形必须是轴对称图形；②四块地的形状相同；③四块地的面积相等．现甲、乙、丙三人给出如下分割方案．

    甲：作两条对角线（如图（1）所示）；
    乙：过一边的四等分点分别作对边的垂线段，结果为如图（2）所示中的两种图形；
    丙：目前尚未想出分割方法，但认为甲、乙二人的方法都对，而乙给出的方法只能算同一种方法．如果你是丙，按照上述三个要求，你能在下图所示的三个正方形中给出另外三种不同的分割方法吗？（只画图，不写作法）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    在数学综合实践活动课上，老师只给各活动小组教学用直角三角板一个、皮尺一条（皮尺长度不够直接测河宽），测量如下图所示小河的宽度（A为河岸边一棵柳树）。
    （1）简要说明你的测量方法，并在下图中画出图形；
    （2）说明你作法的合理性。

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：月考题 题型：解答题

    在数学综合实践活动课上，老师只给各活动小组教学用直角三角板一个、皮尺一条（皮尺长度不够直接测河宽），测量如下图所示小河的宽度（A为河岸边一棵柳树）．
    （1）简要说明你的测量方法，并在右图中画出图形；
    （2）说明你作法的合理性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    在数学综合实践活动课上，老师只给各活动小组教学用直角三角板一个、皮尺一条（皮尺长度不够直接测河宽），测量如下图所示小河的宽度（A为河岸边一棵柳树）。
    （1）简要说明你的测量方法，并在图中画出图形。
    （2）说明你作法的合理性。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案