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    10．-3ab+5ab=2ab．

    分析 直接利用合并同类项法则求得出答案．

    解答 解：-3ab+5ab=2ab．
    故答案为：2ab．

    点评 此题主要考查了合并同类项法则，正确掌握运算法则是解题关键．

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    13．已知函数的y=$\frac{m}{x}$（m≠0）图象如图所示，以下结论：
    ①m＜0；
    ②在每个分支上y随x的增大而增大； 
    ③若点A（-1，a），点B（2，b）在图象上，则a＜b； 
    ④若点P（x，y）在图象上，则点P（-x，-y）也在图象上．
    其中正确的是①②④．（填序号）

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    1．已知，如图，在正方形ABCD中，CE垂直于∠CAD的平分线于E，AE交DC于F，求证：CE=$\frac{1}{2}$AF．

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    18．如图，AB=CD，AC=DB，∠ABD=25°，∠AOB=82°，则∠DCB=66°．

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    5．如图，△ABC中，A（1，0），B（4，0），C（0，2），将△AOC沿x轴的正半轴以每秒1个单位的速度向右平移得到△A′O′C′，设运动时间为t（s），△A′O′C′与△ABC重叠部分的面积为s，求s与t的函数关系式，并说明自变量t的取值范围．

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    15．如图，已知∠AOB=60°，∠AOC=∠BOC，OD是∠COB的角平分线，求∠COD的度数．

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    2．下列函数y=πx；y=3-2x；y=3x；y=x2-2，其中一次函数共有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    19．如果$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$=$\frac{z}{4}$≠0，那么$\frac{x+2y+3z}{3x+2y-2z}$的值是5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．若点A（-3，a）与点B（b，4）关于原点对称，则（　　）
    A．a=4，b=3B．a=-4，b=-3C．a=-4，b=3D．a=4，b=-2

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