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17.分解素因数:102=2×3×17.

分析 分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式,一般先从简单的质数试着分解.

解答 解:102=2×3×17.
故答案为:2×3×17.

点评 本题主要考查的是有理数的乘法,掌握分解质因数的方法是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知点P为∠ABC内一点,利用直尺和圆规确定一条过点P的直线,分别交AB,BC于点E,F,使得BE=BF,(不写作法,保留作图痕迹)

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15.如图,两个一次函数图象的交点坐标为(2,4),则关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{y={k}_{1}x+{b}_{1}}\\{y={k}_{2}x+{b}_{2}}\end{array}\right.$的解为(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=0}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如果一个扇形所含圆弧的长是相同半径圆周长的$\frac{1}{5}$,那么这个扇形的面积是这个圆面积的$\frac{1}{5}$.

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12.下列说法中正确的是(  )
A.长方体中棱与棱不相交就是异面
B.长方体中相对的两个面一定是互相平行的平面
C.“合页型折纸”通常用来检验直线与平面是否平行的
D.垂直于平面的直线称为铅垂线

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.计算:$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{11}{12}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.比较大小:0.666<$\frac{2}{3}$;(填“>”、“<”或“=”)

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6.如图,线段AB表示一根对折以后的绳子,现从P处把绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段8cm,若AP=$\frac{1}{2}$PB,则这条绳子的原长为(  )cm.
A.12B.24C.20 或24D.12或24

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7.判断命题“互补的角是同旁内角”是真命题还是假命题,如果是真命题,说出它的题设和结论;如果是假命题,请举出一个反例.(要求:画出相应的图形,并用文字语言或符号语言表述所举反例).

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