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    当a＞0时，
    		a2
    =
     
    ，当a=0时，
    		a2
    =
     
    ，当a＜0时，
    		a2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：计算题
    分析：利用二次根式的化简公式计算即可得到结果．
    解答：解：当a＞0时，
    		a2
    =|a|=a，当a=0时，
    		a2
    =|a|=0，当a＜0时，
    		a2
    =|a|=-a．
    故答案为：a；0；-a
    点评：此题考查了二次根式的性质与化简，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    已知7cm和24cm长的两条线段与第三条线段首尾顺次相接构成直角三角形，则第三条线段的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下面一组数据：
    63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．
    （1）其中最大数据为
     
    ，最小数据为
     
    ，最大数据与最小数据的差为
     
    ；
    （2）如果设定组距为10，那么组数应为
     
    ；
    （3）79.5～89.5这一组的频数是
     
    ．

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    工人师傅在做矩形零件时，常用测量平行四边形的两条对角线是否相等来检查直角的精确度，这是根据
     
    ．

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    某人在1?6月份的收入如下：800元、880元、750元、1200元、340元、800元．则此人在这6个月中的收入极差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，∠BAD．∠BCD的平分线AF、CE分别交DC、BA的延长线于点F、E，又分别交BC、AD于点G、H，则图中共有
     
    个平行四边形，它们是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P为△ABC的边AB的中点，△ABC绕点P旋转180°，前后两个图形组成的图形是
     
    形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=5+2
    		6
    ，b=5-2
    		6
    ，求a2-3ab+b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不是完全平方式的是（　　）
    A、x2+4
    B、x2+4x+4
    C、4x2+4x+1
    D、x2+x+
    1
    4

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