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    甲、乙、丙、丁四位同学在5次数学测验中，他们成绩的平均数相同，方差分别为，，则成绩最稳定的同学是　 　．
    丁

    试题分析：方差就是和中心偏离的程度，用来衡量一批数据的波动大小（即这批数据偏离平均数的大小）在样本容量相同的情况下，方差越小，说明数据的波动越小，越稳定。因此，
    ∵4.3＜4.5＜5.5＜6.5，∴最小。∴成绩最稳定的同学是丁。　
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    读书决定一个人的休养和品位，在“文明湖北．美丽宜昌”读书活动中，某学习小组开展综合实践活动，随机调查了该校部分学生的课外阅读情况，绘制了平均每人每天课外阅读时间统计图．

    （1）补全扇形统计图中横线上缺失的数据；
    （2）被调查学生中，每天课外阅读时间为60分钟左右的有20人，求被调查的学生总人数；
    （3）请你通过计算估计该校学生平均每人每天课外阅读的时间．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列调查中，须用普查的是
    A．了解某市学生的视力情况
    B．了解某市中学生课外阅读的情况
    C．了解某市百岁以上老人的健康情况
    D．了解某市老年人参加晨练的情况

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2013年四川泸州2分）某校七年级有5名同学参加设计比赛，成绩分为为7，8，9，10，8（单位：环）．则这5名同学成绩的众数是【　　】
    A．7B．8C．9D．10

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了创建书香校园，切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书，某校开展“好书伴我成长”的读书活动，为了解全校学生读书情况，随机调查了50名学生读书的册数，并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表．

    册数
    		人数
    1
    		2
    2
    		13
    3
    		a
    4
    		b
    5
    		1
    请根据图表提供的信息，解答下列问题：
    （1）表中的a=       ，b=         ，请你把条形统计图补充完整；
    （2）若该校共有2000名学生，请你根据样本数据，估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某校对去年毕业的350名学生的毕业去向进行跟踪调查，并绘制出扇形统计图（如图所示），则该校去年毕业生在家待业人数有       人。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列四种调查：
    ①调查某班学生的身高情况；
    ②调查某城市的空气质量；
    ③调查某风景区全年的游客流量；
    ④调查某批汽车的抗撞击能力．
    其中适合用全面调查方式的是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    端午节期间，某市一周每天最高气温（单位：℃）情况如图所示，则这组表示最高气温数据的中位数是
    A．22B．24C．25 D．27

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在学校开展的“学习交通安全知识，争做文明中学生”主题活动月中，学校德工处随机选取了该校部分学生，对闯红灯情况进行了一次调查，调查结果有三种情况：A．从不闯红灯；B．偶尔闯红灯；C经常闯红灯．德工处将调查的数据进行了整理，并绘制了尚不完整的统计图如下，请根据相关信息，解答下列问题．
    （1）求本次活动共调查了多少名学生；
     
    （2）请补全（图二），并求（图一）中B区域的圆心角的度数；
    （3）若该校有240名学生，请估算该校不严格遵守信号灯指示的人数．

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