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 “龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……。用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是                         (   )

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上,一个DNA分子直径约为0.0000002cm,这个数量用科学记数法可表示为(  )

 

A.

0.2×106cm

B.

2×106cm

C.

0.2×107cm

D.

2×107cm

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


某文具店有单价为10元、15元和20元的三种文具盒出售,该商店统计了2014年3月份这三种文具盒的销售情况,并绘制统计图(不完整)如下:

(1)这次调查中一共抽取了多少个文具盒?

(2)求出图5中表示“15元”的扇形所占圆心角的度数;

(3)在图6中把条形统计图补充完整。

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科目:初中数学 来源: 题型:


小强将一个球竖直向上抛起,球升到最高点,垂直下落,直到地面.在此过程中,球的高度与时间的关系可以用下图中的哪一幅来近似地刻画(    )

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科目:初中数学 来源: 题型:


青春期男、女生身高变化情况不尽相同,下图是小军和小蕊青春期身高的变化情况.

(1)上图反映了哪两个变量之间的关系?自变量是谁?因变量是谁?

(2)A、B两点表示什么?

(3)小蕊10岁时身高多少?

(4)比较小军和小蕊的青春期身高情况有何相同与不同

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科目:初中数学 来源: 题型:


甲、乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法:(  )

(1)       他们都行驶了18千米;

(2)       甲在途中停留了0.5小时;

(3)       乙比甲晚出发了0.5小时;

(4)       相遇后,甲的速度小于乙的速度;

(5)       甲、乙两人同时到达目的地。

其中,符合图象描述的说法有

A.2个    B.4个    C.3个     D.5个

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,都是由边长为1的正方体叠成的图形.

 例如第(1)个图形的表面积为6个平方单位,第(2)个图形的表面积为18个平方单位,第(3)个图形的表面积是36个平方单位,。依此规律。则第(5)个图形的表面积   个平方单位.

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 “龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉.当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点….用S1,S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是                                                            【    】.

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 “中国梦”关乎每个人的幸福生活,为进一步感知我们身边的幸福,展现万州人追梦的风采,我区某校开展了以“梦想中国,逐梦万州”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品.现将参赛的50件作品的成绩(单位:分)进行统计如下:

等级

成绩(用s表示)

频数

频率

A

90≤s≤100

x

0.08

B

80≤s<90

35

y

C

s<80

11

0.22

合 计

50

1

请根据上表提供的信息,解答下列问题:

(1)表中的x的值为    ,y的值为     

(2)将本次参赛作品获得A等级的学生一次用A1,A2,A3,…表示,现该校决定从本次参赛作品中获得A等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用树状图或列表法求恰好抽到学生A1和A2的概率。

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