精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用阳光大课间,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击10发子弹,成绩用下面的折线统计图表示:(甲为实线,乙为虚线)

(1)依据折线统计图,得到下面的表格:

射击次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成绩(环)

8

9

7

9

8

6

7

10

8

乙的成绩(环)

6

7

9

7

9

10

8

7

10

其中________,________;

(2)甲成绩的众数是________环,乙成绩的中位数是________环;

(3)请运用方差的知识,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?

(4)该校射击队要参加市组织的射击比赛,已预选出2名男同学和2名女同学,现要从这4名同学中任意选取2名同学参加比赛,请用列表或画树状图法,求出恰好选到11女的概率.

【答案】(1)8、7;(2)8,7;(3)甲成绩更稳定;(4)

【解析】从折线图中得出的值.

根据众数,中位数的定义即可求出.

甲乙的射击成绩,再利用方差的公式计算,即可得出答案.

列表表示出所有的情况,根据概率的求法计算概率.

(1)由折线统计图知a=8、b=7,
故答案为:8、7;
(2)甲射击成绩次数最多的是8环、乙射击成绩次数最多的是7环,
甲成绩的众数是8环、乙成绩的众数为7环;
(3)甲成绩的平均数为=8(环),
所以甲成绩的方差为×[(6-8)2+2×(7-8)2+4×(8-8)2+2×(9-8)2+(10-8)2]=1.2(环2),
乙成绩的平均数为=8(环),
所以乙成绩的方差为×[(6-8)2+4×(7-8)2+(8-8)2+2×(9-8)2+2×(10-8)2]=1.8(环2),
故甲成绩更稳定;
(4)用A、B表示男生,用a、b表示女生,列表得:

A

B

a

b

A

AB

Aa

Ab

B

BA

Ba

Bb

a

aA

aB

ab

b

bA

bB

ba

∵共有12种等可能的结果,其中一男一女的有8种情况,
∴恰好选到11女的概率为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2018年世界杯足球赛的“大力神杯”系列纪念品是中国制造.某商店用10000元购进一批“大力神杯”钥匙扣进行销售,很快销售一空.然后商店又用24000元购进这种钥匙扣,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每个钥匙扣的价格比第一批的价格多了2元.

1)该商店第一批购进的钥匙扣单价是多少元?

2)若该商店第一、二批购进的钥匙扣都按相同的标价出售,并且全部售完,要使利润不低于20%,则每个钥匙扣的标价至少是多少元?

3)在销售第二批钥匙扣时发现,若以每个15元价格出售,可全部售完.每涨价1元,销售量减少100件,剩余钥匙扣以每个10元价格全部售出.设该商店在销售第二批钥匙扣所获利润为P元,销售单价为m元,求Pm的函数关系式,并求出利润P最大时m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1),已知点G在正方形ABCD的对角线AC上,GEBC,垂足为点E,GFCD,垂足为点F.

(1)证明与推断:

①求证:四边形CEGF是正方形;

②推断:的值为   

(2)探究与证明:

将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角(0°<α<45°),如图(2)所示,试探究线段AGBE之间的数量关系,并说明理由:

(3)拓展与运用:

正方形CEGF在旋转过程中,当B,E,F三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长CGAD于点H.若AG=6,GH=2,则BC=   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知一次函数与反比例函数的图象交于点A(-4-1)B(a2)

1)求反比例函数的解析式和点B的坐标.

2)根据图象回答,当x在什么范围内时,一次函数的值大于反比例函数的值?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数的图象如图所示,对称轴为.给出以下结论:①;②;③;④.其中,正确的结论有(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为了帮助贫困学生读书,由校团委向全校2400名学生发起了“脱贫攻坚我在行”爱心捐款活动,为了解捐款情况,校团委随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图1和图2,请根据相关信息,解答下列问题:

1)本次接受随机调查的学生人数为   ,图m的值是   

2)请补全条形统计图;

3)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;

4)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】画图题:

1)在如图所示的方格纸中,经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺,画线段AB的垂线CE和平行线CH

2)判断CECH的位置关系是   

3)连接ACBC,若小正方形的边长为a,求三角形ABC的面积.(用含a的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为6MAB的中点,PBC边上的动点,连结PM,以点P为圆心,PM长为半径作⊙P.当⊙P与正方形ABCD的边相切时,BP的长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB6AD8.动点EF同时分别从点AB出发,分别沿着射线AD和射线BD的方向均以每秒1个单位的速度运动,连接EF,以EF为直径作⊙O交射线BD于点M,设运动的时间为t

1)当点E在线段AD上时,用关于t的代数式表示DEDM

2)在整个运动过程中,

①连结CM,当t为何值时,△CDM为等腰三角形.

②圆心O处在矩形ABCD内(包括边界)时,求t的取值范围,并直接写出在此范围内圆心运动的路径长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案