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分解因式:
(1)
1
81
m4-16n4
(2)16(x-y)2+24(y2-x2)+9(x+y)2
考点:因式分解-运用公式法
专题:
分析:(1)分别利用平方差公式进行分解即可;
(2)利用完全平方公式分解因式进而得出答案.
解答:解:(1)
1
81
m4-16n4
=(
1
9
m2+4n2)(
1
9
m2-4n2
=(
1
9
m2+4n2)(
1
3
m+2n)(
1
3
m-2n);

(2)16(x-y)2+24(y2-x2)+9(x+y)2
=16(x-y)2-24(x-y)(x+y)+9(x+y)2
=[4(x-y)-3(x+y)]2
=(x-7y)2
点评:此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用公式是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD的面积为20,E,F,G为对角线AC的四等分点,连接BE并延长交AD于H,连接HF并延长交BC于点M,则△BHM的面积为(  )
A、10
B、5
C、4
D、
15
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列条件中能判定△ABC为直角三角形的是(  )
A、∠A+∠B=2∠C
B、∠A=∠B=30°
C、∠A=2∠B=3∠C
D、∠A=
1
2
∠B=
1
3
∠C

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如图,△ABC中,BD平分∠ABC交AC于D,CE平分∠ACB交AB于E,CE与BD交于F,连接AF并延长交BC于H,过F作FG⊥BC于G.
(1)若∠ABC=45°,∠ACB=65°,求∠HFG的度数;
(2)根据(1)中的规律探索∠ABC、∠ACB与∠HFG之间的关系;
(3)试探究∠BFH与∠CFG的大小关系,并说明理由.

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已知:如图,等腰△ABC的周长是32cm,底边长是12cm,
(1)求等腰△ABC的高.    
(2)求S△ABC

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计算:(m+n-b)(m-n+b).

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求下列各式中的x的值:
(1)2x2=32; 
(2)x3+0.027=0.

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计算:
(1)
27
-
12
+
1
3
;          
(2)(
48
-
75
1
1
3

(3)(
3
+
2
)(
3
-
2
)-|1-
2
|;
(4)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:16a2b-16a3-4ab2

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