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符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…
(2)f(
1
2
)=2,f(
1
3
)=3,f(
1
4
)=4,f(
1
5
)=5

利用以上规律计算:f(
1
2010
)-f(2010)
=
 
分析:根据题意,分析可得f(n)的解析式,当n为整数,有f(n)=n-1,f(
1
n
)
=n;代入f(
1
2010
)
-f(2010)
中计算可得答案.
解答:解:根据题意,分析可得:n为整数,有f(n)=n-1,f(
1
n
)
=n,
故:f(
1
2010
)
-f(2010)
=2010-2009=1;
故答案为1.
点评:本题要求学生通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第22期 总第178期 沪科版 题型:044

小奥和小运相约玩一种“造数”游戏,游戏规则如下:同时抛掷一枚均匀的硬币和一个均匀的骰子,硬币的正、反面均表示“新数”的符号(约定:硬币正面向上记为“+”号,反面向上记为“-”号)与骰子掷出面朝上的数字组合成一个“新数”.如抛掷结果为“硬币反面向上,骰子面朝上的数字是4”,则记为“-4”.

(1)利用列表法表示出游戏可能出现的所有结果;

(2)写出组合成的所有“新数”;

(3)若约定抛掷一次的结果所组合成的“新数”是3的倍数,则小奥获胜;若是45的倍数,则小运获胜.你觉得这个约定公平吗?为什么?

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