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17、如图,已知AB=DE,BC=EF,AF=DC,则∠EFD=∠BCA,请说明理由.
分析:由已知条件AF=DC很容易证得AC=FD,可证△ABC≌△DEF,进而得出结论.
解答:证明:∵AF=DC,
∴AF+FC=FC+DC.
即AC=FD,
又AB=DE,BC=EF,
∴△ABC≌△DEF,
∴∠EFD=∠BCA.
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质;题目比较简单,读已知条件时就能想到想证的三角形全等,一定要熟练掌握全等三角形的性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图,已知AB∥DE,∠A=136°,∠C=164°,则∠D的度数为(  )

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如图,已知AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,A、F、C、D在同一条直线上,
(1)求证:EF∥BC;
(2)若AD=10,CF=4,求AF的长.

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如图,已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF,请补充完整过程,说明△ABC≌△DEF的理由.
∵AB∥DE
∴∠
A
A
=∠
EDF
EDF

∵BC∥EF
∴∠
F
F
=∠
BCA
BCA
  ( 同 理 )
∵AD=CF   (已知)
∴AD+CD=CF+CD
AC
AC
=
DF
DF

在△ABC和△DEF中

∴△ABC≌△DEF
(ASA)
(ASA)

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精英家教网如图,已知AB∥DE,∠B=80°,CM平分∠BCE,求∠DCM的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知AB∥DE,∠B=80°,CM平分∠BCD,CM⊥CN,垂足为C.求∠NCE的度数.

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