如图,两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.请找出图2中的全等三角形,并给予证明(不再添加其它线段,不再标注或使用其它字母).
解:(1)你找到的全等三角形是: ;
(2)证明:
科目:初中数学 来源: 题型:
在△ABC中,AD是角平分线,AE是高线
① 如图①所示,∠ABC=40°,∠ACB=70°,求∠DAE。
② 如图②所示,∠ABC=30°,∠ACB=110°,求∠DAE。
③ 根据①、②两题的计算结果,请猜想∠DAE与∠ABC和∠ACB之间的关系(用等式表示出来)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,一次函数与反比例函数的图象相交于A、B两点,则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x的取值范围是( )
A. x<-1 B. x>2
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中完成下列各题:
(1)在图中作出关于轴对称的.
(2)在x轴上画出点P,使PA+PB的值最小。
(3)在x轴上画出点Q,使Q B1 +Q C的值最小
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