(2009•延庆县一模)已知:x-2y=0.求•的值．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

（2009•延庆县一模）已知：x-2y=0，求

•

的值．

【答案】分析：由于x²-y²=（x+y）（x-y），x²-2xy+y²=（x-y）²，化简后代入前面的等式即可求出其值．
解答：解：原式=

•

（1分）
∵x-2y=0，
∴x=2y，
∴原式=

=6．
点评：分子分母能因式分解的要先进行因式分解，以简化运算．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

（2009•延庆县一模）如图1，把一张标准纸一次又一次对开，得到“2开”纸、“4开”纸、“8开”纸、“16开”纸…．已知标准纸的短边长为a．
（1）如图2，把这张标准纸对开得到的“16开”纸按如下步骤折叠：
第一步：将矩形的短边AB与长边AD对齐折叠，点B落在AD上的点B’处，铺平后得折痕AE；
第二步：将长边AD与折痕AE对齐折叠，点D正好与点E重合，铺平后得折痕AF．则AD：AB的值是

；
（2）求“2开”纸长与宽的比

；
（3）如图3，由8个大小相等的小正方形构成“L”型图案，它的四个顶点E，F，G，H分别在“16开”纸的边AB，BC，CD，DA上，求DG的长．