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    如图，已知直线则∠（    ）
    A． 150°B． 140°C． 130°D． 120°
    D

    试题分析：由题意设130的补角在两平行线内是X，则有，根据对顶角的基本知识可知，∠，故选D
    点评：本题综合考查了对顶角，同旁内角互补等基本知识的运用
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如下图，直线L是一条河，A,B是两个村庄。欲在L上的某处修建一个水泵站M，向A,B两地供水，作出水泵站M，使所需管道MA+MB的长最短。
    （不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题“两直线平行,同位角相等”的逆命题是                 。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一个多边形的每一个外角都是300，则这个多边形的边数为　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB//CD，∠CDE=，则∠A的度数为
    A．B．　　C．　　D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个角等于它的余角的，这个角是       度，这个角的补角是       度。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知直线，被直线所截，在括号内为下面各小题的推理填上适当的根据.

    （1）∵∥，∴∠1=∠3（            ）；
    （2）∵∠1=∠3，∴∥（            ）；
    （3）∵∥，∴∠1=∠2（            ）；
    （4）∵∥，∴∠1+∠4=180°（            ）；
    （5）∵∠1=∠2，∴∥（           ）；
    （6）∵∠1+∠4=180°，∴∥（          ）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出命题“平行四边形对角线互相平分”的逆命题    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    时间从3点15分到3点25分钟，时针和分针分别旋转的度数为(      )
    A．10°，20° B．10°，60°
    C．5°，60°D．5°，10°

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