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    如图是某中学某班的班徽设计图案，其形状可以近似看做为正五边形，则每一个内角为
     
    度．
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：根据多边形的外角和是360度，而正五边形的每个外角都相等，即可求得外角的度数，再根据外角与内角互补即可求得内角的度数．
    解答：解：正五边形的外角是：360÷5=72°，
    则内角的度数是：180°-72°=108°．
    故答案为：108．
    点评：本题主要考查了多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理，注意多边形的外角和不随边数的变化而变化，因而把求多边形内角的计算转化为外角的计算，可以使计算简便．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，直角梯形OABC的下底OA在x轴的正半轴上，OA∥CB，∠OAB=90°，过点C的反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象的一支在第一象限，交梯形对角线OB于点D，交边AB于点E，
    （1）填空：反比例函数y=
    k
    x
    的图象的另一支在第
     
    象限，k的取值范围是
     
    ；
    （2）若点B的坐标为（2，2），则△CBE是等腰直角三角形吗？请判断并说明理由；
    （3）若D为OB的中点，连接DA，△BDA的面积为2，求反比例函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个角是120°，那么这个角的补角的正弦值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形ABCD中，AB=3，对角线AC的垂直平分线与∠ABC外角的平分线交于N，若BN=
    		2
    ，则BC的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列一组数：
    2
    3
    ，
    4
    5
    ，
    6
    7
    ，
    8
    9
    ，…，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是
     
    （k为正整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+b的图象经过（0，0），（2，-a），（a，-3）三点，函数值y随自变量x值的增大而减小，则b=
     
    ，k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    取圆周率π=3.1415926…的近似值时，若要求精确到0.01，则π≈
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上．

    （1）
     
    ；（2）
     
    ；（3）
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象的一部分，给出下列命题：
    ①abc＜0；②b+2a=0；③ac＜
    1
    4
    b2    ；④3a+c＞0．
    其中正确的命题是（　　）
    A、①②B、①③
    C、①②④D、①③④

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