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解方程组:
x2-3xy-4y2=0
x-y=4
考点:高次方程
专题:
分析:把第一个方程变形,得出两个方程,这样得出两个方程组,求出方程组的解即可.
解答:解:
x2-3xy-4y2=0①
x-y=4②

由①得:(x-4y)(x+y)=0,
x-4y=0,x+y=0,
即原方程组变形为
x-4y=0
x-y=4
x+y=0
x-y=4

解这两个方程组得:
x1=
16
3
y2=
4
3
x2=2
y2=-2

即方程组的解为:
x1=
16
3
y2=
4
3
x2=2
y2=-2
点评:本题考查了解高次方程组的应用,解此题的关键是能把二元二次方程组转化成二元一次方程组.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC在平面直角坐标系中,将△ABC向右平移5个单位得到△A1B1C1,再将△A1B1C1绕点B1顺时针旋转90°得到△A2B2C2
(1)作出△A1B1C1和△A2B2C2
(2)直接写出A2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某企业想租一辆车使用,现有甲乙两家出租公司,甲公司的出租条件是:每千米租车1.10元;乙公司的出租条件是:每月付800元的租车费,另外每千米付0.10元油费.问该企业租哪家的汽车合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,AB∥CD,点M、N分别在AB、CD上,点P是一个动点,连接MP、NP.
(1)当动点P落在图1位置时,请探讨∠P与∠AMP、∠CNP之间的关系,并说明理由;
(2)当动点P落在图2位置时,请探讨∠P与∠AMP、∠CNP之间的关系,并说明理由;
(3)当动点P落在图3位置时,请探讨∠P与∠AMP、∠CNP之间的关系.(直接写出答案,不需要说明理由)
(4)当动点P落在图4位置时,请探讨∠P与∠AMP、∠CNP之间的关系.(直接写出答案,不需要说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用幂的运算性质计算:
18
÷
54

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边△OAB的边长为32,以AB边上的高OA1为边,按逆时针方向作等边△OA1B1,A1B1与OB相交于点A2,再以OA2为边按逆时针方向作等边△OA2B2,A2B2与OB1相交于点A3,按此作法进行下去,得到△OA3B3,△OA4B4,…,△OAnBn
(1)求线段OA1,OA2的长;
(2)写出线段OA3,OA4,OA5的长.你能用一句话或一个等式描述出△OAB,△OA1B2,…,△OAnBn边长之间的关系吗?
(3)用你发现的规律,求△OA6B6的周长和面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(2
3
-3)
2
+
42-4
-(
1
3
-1
)-1

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如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时点B从原点出发沿数轴向右运动,4秒钟后,两点相距16个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的3倍.(速度单位:单位长度/秒)
(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出点A、B两点运动4秒后所在的位置.
(2)若A、B两点从(1)中位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时原点恰好处在点A点B的正中间?
(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,点C一直以10单位长度/秒的速度运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少单位长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOE=150°,且OE平分∠DOB,则∠AOC=
 
度.

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