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    作图题（尺规作图，不写作法，但保留作图痕迹）
    如图，已知，∠α 、∠β。

    求作∠AOB,使∠AOB =2∠α+∠β，
    只要方法得当，有作图痕迹就给分，无作图痕迹不给分。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知∠1 +∠2 =180°，∠DEF =∠A，求证：∠ACB = ∠DEB．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，点在上，点在上，，.
    试说明：∥.将过程补充完整.

    解：∵（已知）
    （                          ）
    ∴（等量代换）
    ∴        ∥      （                            ）
    ∴ （                                ）
    又∵（已知）
    ∴（ 等量代换 ）
    ∴∥（                                  ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=300，∠2=700，则∠3等于（     ）
    A．200B．300C．400D．500

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20o，那么∠2的度数是   ▲   ；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线AB、CD相交于点O，∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE，若∠BOD＝28°，
    则∠BOF的度数是   ▲  °．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”形式是______       _________________________________         ______.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为----------（　　 ）
    A．∠A＋∠E＋∠D＝360°B．∠A＋∠E＋∠D＝180°
    C．∠A＋∠E－∠D＝180°D．∠A－∠E－∠D＝90°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线a∥b，AC⊥BC，则∠α=     °．

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